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CORRECCIÓN 2 BLOQUE 3 LA ESCRITURA

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  LA COMUNICACIÓN ESCRITA La comunicación  es el proceso de intercambio de información entre dos o más participantes que juegan los papeles de emisor y receptor de manera alterna. La comunicación tiene como fin  transmitir y recibir ideas o mensajes.  Existen varias formas de comunicación, en esta ocasión nos vamos a centrar en la  comunicación escrita,  qué es y cuáles son algunas de sus características más importantes. La  comunicación escrita  es un tipo de lenguaje hablado que está codificado por símbolos que utilizamos para escribir sobre un papel, es decir, existe una cohesión u lazo que une la lectura, oralidad y escritura aunque cada una de ellas presenta sus particularidades. La  comunicación escrita  presenta gran cantidad de ventajas como, que es una fuente de consulta que nos permite adquirir conocimientos a través de ella, se puede volver a usar pues es la única comunicación que se queda registrada a diferencia de la oral, es permanente y nos permite y hace reflexionar y p

CORRECCIÓN BLOQUE 5

  ¡QUE ALEGRÍA MIS QUERIDOS LECTORES DE TENEROS POR AQUÍ DE VUELTA!  y es que en este post, os dejaré algunos de los recursos online que más me han gustado para ponerlos en práctica con nuestros alumnos en sus aulas, recordad que este blog va dedicado únicamente para alumnos de primaria, y que por tanto estas actividades solamente irán dedicadas de 6 a 12 años… además mencionaros que estos recursos van enfocados a la morfología y a la sintaxis de las palabras y oraciones. Ø    Nuestro blog de 5º y 6º:  https://primaria3naranjos.wordpress.com/category/lengua/08-oracion-el-sujeto-y-el-predicado/ . Este recurso nos sirve para poner en práctica con nuestros alumnos la sintaxis tanto identificar el sujeto y el predicado para los alumnos de 5º y 6º, además nos ofrece un mapa conceptual donde viene bien explicado las partes de la oración, facilitando visualmente a los alumnos el reconocimiento de cada parte. Este recurso lo he escogido porque antes de toda realización de sus actividades te po

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  Hola de nuevo queridos lectores, en esta entrada nos centraremos en el tema de la ortografía y la semántica, actividades de esos dos campos de la lengua enfocados en la etapa de primaria, el análisis evolutivo en el que se encuentra la edad escogida para las actividades y la evaluación de estas actividades. Pero primeramente comenzaré por hacer una breve introducción sobre la ortografía, y es que este campo no es otro que el conjunto de reglas que rigen el sistema de la escritura habitual, es decir, es el código gráfico de la lengua. Peri no debe confundirse con la gramática ya que esta se encarga de como interactúan las palabras entre sí y las reglas para formar las construcciones verbales correctas, en cambio la ortografía se especializa en la escritura de cada palabra por separado sin tomar en cuento el contexto en que están escritas. Por otro lado, cabe destacar que al igual que todo proceso de aprendizaje también presenta dificultades, en las  grafías  (como palabras sin sonido